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当多动症儿童的大脑感到“无聊和厌烦”,怎么帮助他们转变为积极状态?
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许多研究发现,多动症儿童比普通儿童更容易感到无聊和无聊。   当这种情绪出现时,孩子的冲动多动行为增加,做出危险的决定或寻求刺激的活动,这可能使他们陷入更多的麻烦!   ★为什么多动症的孩子更容易感到无聊?   有一些问题研究主要着眼于多动症特征和无聊之间的关系。在第一项研究中,研究工作人员可以发现,容易学习感到无聊的人在注意力缺陷和活动产生过度发展方面更容易导致出现ADHD症状。   第二项研究发现了类似的结果:那些谁是容易厌倦,多动症和抑郁症增加的症状,并不太能继续关注。   2   在Ed

  许多研究发现,多动症儿童比普通儿童更容易感到无聊和无聊。
  当这种情绪出现时,孩子的冲动多动行为增加,做出危险的决定或寻求刺激的活动,这可能使他们陷入更多的麻烦!
  ★为什么多动症的孩子更容易感到无聊?
  有一些问题研究主要着眼于多动症特征和无聊之间的关系。在第一项研究中,研究工作人员可以发现,容易学习感到无聊的人在注意力缺陷和活动产生过度发展方面更容易导致出现ADHD症状。
  第二项研究发现了类似的结果:那些谁是容易厌倦,多动症和抑郁症增加的症状,并不太能继续关注。


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  在Edward M. Hallowell和John J. Ratey撰写的《驱使学生分心》一书中,作者列出了20条诊断ADHD的标准,第七项就是“不耐烦”。
  丹尼尔·阿曼博士(丹尼尔·阿门)在他的书“夺回大脑”中解释说,某些患有多动症的人前额叶皮质活动能力较低。
  这些人可能会寻求高刺激、高风险或参与活动,以使他们的大脑摆脱无聊和身体上的“不耐烦” .
  因此,对于许多儿童多动症,在长假期,没有计划外安排的时间,更容易导致孩子的大脑进入无聊乏味的状态,所以寻求刺激极端,引发更大的事故。
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  ★ 处理以及多动症儿童学习无聊的提示
  ①移动到每一天
  患有多动症的儿童发展需要我们起床并四处走动。尝试每天从运动已经开始,即使企业只有10或15分钟也是一个如此。
  这可以帮助孩子为一天的开始做准备,如果你发现孩子处于萎靡不振的状态,可以播放一些轻音乐来唤醒孩子。
  如果你的孩子一天大部分时间都呆在家里,计划至少每两个小时玩一次积极的游戏。
  ②孩子的兴趣为有效灵感
  尝试引导教育孩子每天花一部分时间不断探索学习兴趣爱好。如果一个孩子年纪较小,尽量选取一些能让孩子可以保持学生兴趣和激情的活动。
  对于年龄较大的儿童,你可以安排营,俱乐部或策划主题活动,帮助他们融入,
  从新鲜事物中不断发展获得学生学习的乐趣和激情。


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  创建一个无聊的盒子
  装满不同类型的物品,从艺术和手工艺品到乐器和有趣的书籍。
  当孩子觉得无聊没兴趣,使他们能够从包装盒中取出一些作为一个惊喜的礼物,以激发孩子们新鲜的那一天。
  ④ 寻找各种活动
  假期是探索研究不同事物的好时机,有些孩子不知道他们对做什么感兴趣,家长我们可以通过帮助学生他们进行搜索社区管理活动或计划短途旅行,喂孩子发展带来新鲜有趣的经历。
  ⑤ 户外活动
  有研究发现,即使是安静的活动,如阅读或玩平板电脑或手机,也更有利于缓解多动症户外的症状。
  所以我们家长不妨多带孩子进行户外体育活动,运动类的可以通过选择发展较为热闹的场所,如果是学生学习类的则尽量选择作为一个企业氛围良好较少吵闹的地点。

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