1.在多动症儿童中培养自尊和自信
　　对于这样的孩子，我们要耐心反复地教育和帮助他们，培养他们的自尊和自信，消除他们现有的紧张，帮助他们提高自我控制能力。 有条件时，要争取医生，家长，老师的配合，做好教育工作。
　　2，加强对儿童多动症注意力训练
　　多动症的孩子学习注意力都不集中，所以需要我们国家要想解决办法就是培养自己孩子的注意力。家长学生可以通过每天讲一些比较有趣的故事和笑话让集中注意力，并且能够专心听你讲。可能刚开始不会太顺利，只是认为这是个过程，每天能延长一点时间，说明企业就很成功了。如果一个长期以来坚持，会达到意想不到的效果。那么对于他们在集中注意力经济方面也会逐渐的进步，这时家长也要及时给予鼓励和奖励孩子，让他觉得很有成就感。

　　3，对儿童多动症不要太严格
　　首先，家长我们应该进行了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待工作正常发展孩子学习那样需要严格。只要求他们的多动行为能控制在企业一个学生不太过分的范围内，就可以了。提要求教师不应过于苛求。
　　4.利用ADHD儿童的额外能量
　　对于患有多动症的孩子来说，他们过度活跃，精力充沛，所以我们引导这些孩子，充分利用他们多余的精力。爸妈可以让他在力所能及的范围内做一些事情，妈妈擦桌子，洗蔬菜，扫地等等，让他们释放多余的力量。作为一个父亲，你可以带你的儿子去打球，消耗能量。
　　5，鼓励孩子，孩子减轻压力
　　给孩子进行适当的鼓励和肯定，让他学会自己坚持。不要只是因为他不会通过数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给一个孩子心理压力，让他轻松学生成长。
　　6，父母应适当儿童治疗多动症
　　父母既不能歧视、责骂或殴打他们，也不能以“病”为借口而过分迁就，使他们可以更加任性和好斗；既要耐心指导教育，又要通过严格控制要求。父母要主动与学校作为老师需要保持企业经常的联系，相互学习反馈数据信息，共同发展促进患儿的好转。

　　多动症儿童教育的细节
　　1.承认并回应任何积极的行为，即使是很小的行为; 如果你思想开放，寻找孩子的优点，你会发现一些。
　　2，避免频繁使用语言表达的消极态度，如“无”，“停止”，“没有。”
　　3、把孩子的坏毛病同孩子自己本身进行区分发展开来。比如，可以和孩子说：“我喜欢你，但我还是不喜欢你不听话。”
　　4，孩子养成一个非常明确的计划表。受戒起床，吃，玩，看电视和睡眠时间表。为了遵守时间表，但孩子时不遵守时间，而且灵活性。随着时间的推移，你的孩子将成为一个日常安排自己的生活习惯。
　　5、当你教他新东西时，要有一个耐心，解释要简短、清楚，要常常可以重复你的要求。
　　6.力求在房间内留出一个供孩子使用的空间，避免明亮强烈的色调装饰，保持房间的节俭和整洁。 把书桌放在空墙下，使它远离干扰，这对孩子们的注意力是有好处的。
　　图7。一次只做一件事。把玩具放在有盖子的盒子里。一次一个玩具。如果你的孩子在画画或读书，关掉收音机或电视。多重刺激会分散他的注意力。
　　8，给孩子在这个成长过程中的一些责任是必不可少的。它应该是委托给他在他的力量的任务。一旦他完成了任务，即使完成了不太好，但也给予认可和好评。
　　9、每次只允许一个中国朋友来家玩。你应该主要负责市场监管要求他们的活动。
　　10，不要怜悯，嘲讽或过分溺爱孩子，不要被吓倒的孩子。他最终会误入歧途。
　　总之，只要学生家长能够用心对待自己孩子，那么我们对于一个孩子发展来说，一定会慢慢的长大，学会乖乖的。