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父母应注意说话用词
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家长在给孩子治疗多动症时,一般注重药物的治疗,在给孩子营造生活环境上做 的有所欠缺,环境因素离不开语言,父母的语言表达影响到孩子的心理反应,下面讲 述一些家长需要注意到的几点内容。 1、加强注意力的用词。 少用不要,改用要做,以肯定句代替否定句,譬如不要跑可 用要把手放在口袋里,一步一步走来代替;少用含糊字眼,改用具体字眼,譬如 要乖、要听话、要规矩,改用要在桌子前面坐5分钟;避免隔空对话 ,如边炒菜、边发布命令。 2、避免破坏感情的用词。 &n


     家长在给孩子治疗多动症时,一般注重药物的治疗,在给孩子营造生活环境上做

的有所欠缺,环境因素离不开语言,父母的语言表达影响到孩子的心理反应,下面讲

述一些家长需要注意到的几点内容。

      1、加强注意力的用词。
      少用“不要”,改用“要做……”,以肯定句代替否定句,譬如“不要跑”可

用“要把手放在口袋里,一步一步走”来代替;少用含糊字眼,改用具体字眼,譬如

“要乖”、“要听话”、“要规矩”,改用“要在桌子前面坐5分钟”;避免隔空对话

,如边炒菜、边发布命令。

      2、避免破坏感情的用词。
      避免对孩子喊话、吼叫;避免唠叨或骂人;少用威胁的口气,改用鼓励或赞许

的口吻。譬如:“你再不过来,我就修理你”,改用“你过来,我们谈一谈好吗”;

勿轻易增加说话音量;避免过多充满不信任感的问题,否则会让孩子对你产生距离感

,无形中孩子会表现的叛逆而不听话;少用“为什么”,多用“什么”或“怎样做”

,譬如你想说:你为什么这么坏?改用“发生什么事了,说给妈妈听听”;少拿自己

的孩子与邻居的孩子做比较;少拒绝孩子、否定孩子、批评孩子或论断孩子;勿在处

罚孩子时做人身攻击;少用会让孩子丧志的话,譬如:你本来就差、真倒霉有你这孩

子、你真没用……。这些话是杀人不见血,是残害幼小心灵的“重话”,虽然是家长

在一时气急之下说的话,自问并无恶意,但是重复性的人身否定的话,会深深印在幼

儿的心灵中。

      3、增进感情的用词。
      如“妈妈喜欢你、很好啊、我知道你就是很厉害、你会帮助别人真是太棒了、

我相信你……”。不要吝啬使用称赞语,许多父母会说:优点不必再强调了。但别忘

记,这些称赞语会增进亲子的良性互动,小孩子会在很小的时候建立自信,孩子得到

信心是借着父母无形的爱与这些点点滴滴的肯定。

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