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上课不专心、多动?
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注意力缺陷多动障碍,常称之为“多动症”,是儿科心理行为问题中最常见的疾病之一,越来越被社会提及和关注。多动症,始发年龄多见于3至4周岁。  症状表现为:1.在注意力方面,一般多动症儿童在任何场合,都不能较长时间集中注意力,即使是看“小人书”、“动画片”时,也不能专心致志。而顽皮儿童,在看“小人书”、“动画片”时,能全神贯注,还讨厌其他孩子的干扰。2.行动目的性方面,多数顽皮儿童的行动常有一定的目的性,并有计划及安排,多动症无此特点,行动较冲动,且杂乱,有始无终。3.在自控能力方面,顽皮儿童在严肃
  注意力缺陷多动障碍,常称之为“多动症”,是儿科心理行为问题中最常见的疾病之一,越来越被社会提及和关注。多动症,始发年龄多见于3至4周岁。   症状表现为:1.在注意力方面,一般多动症儿童在任何场合,都不能较长时间集中注意力,即使是看“小人书”、“动画片”时,也不能专心致志。而顽皮儿童,在看“小人书”、“动画片”时,能全神贯注,还讨厌其他孩子的干扰。2.行动目的性方面,多数顽皮儿童的行动常有一定的目的性,并有计划及安排,多动症无此特点,行动较冲动,且杂乱,有始无终。3.在自控能力方面,顽皮儿童在严肃的陌生的环境中,有自控能力,能安分守己,不胡吵乱闹,多动症患儿却无此能力,常被指责为“不识相”。   儿童多动症是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。经长期观察发现仅部分多动症可自愈,多数患儿的症状延续至成年,成为“成人多动症”。“成人多动症”主要表现为:对社会适应能力差,在工作中存在不同程度的坐立不安,注意力不集中,学习成绩与工作情绪稳定性差,人际关系处理不好等症状,产生严重后果包括学业失败,抑郁,物质滥用,违法,失业等。值得注意的是,多动症可有共患病,如对立违抗性障碍、焦虑、学习困难、品性行为问题、抽动症、情感障碍、癫痫等。   儿童多动症治疗与不治疗,早治疗与晚治疗,在疗效和预后上,可有显著的差异。多动症应该及早治疗,综合治疗。家长和老师应统一以下几点认识:   第一:儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。   第二:对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用。   第三:要取得良好的疗效,必须患儿、家长、教师、医师的互相配合。 针对于多动症的治疗,目前市面上的药物还是很少的,其中多动宁胶囊效果较为显著,并且纯中药制剂无毒副作用。
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