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通过剥夺特权来管教孩子
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当你的孩子行为不当时,剥夺孩子的特权是一种非常有效的管教策略。无论你决定让孩子马上离开一个有趣的活动,还是拿走孩子最喜欢的玩具,都有一些策略可以让特权的剥夺成为一个有效的后果,从而可以鼓励你的孩子在未来做出更好的选择。   剥夺特权也会让孩子明白特权是需要争取的。使用电子产品、找小朋友玩等都取决于良好的行为。下面详细介绍如何将剥夺特权放进你的育儿工具箱中。   如何剥夺特权?   当涉及到剥夺特权时,你的方法必须是现实的和合乎逻辑的。 例如,你不能拿孩子的铅笔盒,因为它是学校的必需品。 同样,不

  当你的孩子行为不当时,剥夺孩子的特权是一种非常有效的管教策略。无论你决定让孩子马上离开一个有趣的活动,还是拿走孩子最喜欢的玩具,都有一些策略可以让特权的剥夺成为一个有效的后果,从而可以鼓励你的孩子在未来做出更好的选择。
  剥夺特权也会让孩子明白特权是需要争取的。使用电子产品、找小朋友玩等都取决于良好的行为。下面详细介绍如何将剥夺特权放进你的育儿工具箱中。
  如何剥夺特权?
  当涉及到剥夺特权时,你的方法必须是现实的和合乎逻辑的。 例如,你不能拿孩子的铅笔盒,因为它是学校的必需品。 同样,不要带走孩子需要的东西,比如食物或床。

通过剥夺特权来管教孩子


  让孩子饿着肚子睡觉或者睡在地板上都不是管教孩子的有效教学方法。相反,这是作为一种精神虐待。特权是孩子们喜欢但不具有一定发展需要的东西,比如我们使用中国电子技术设备,看电影,玩玩具。下面是一些企业有效进行删除特权的技巧。
  选择要剥夺的特权
  当你的孩子违反规则时,你需要仔细选择你想要剥夺的特权。 虽然一个孩子可能会受到玩具丢失的影响,但另一个孩子只要能看电视就不会关心玩具。 所以仔细考虑哪些特权对你的孩子最重要。
  如果你剥夺了孩子的特权,而他或她并不真正在乎,这不是一个有效的负面结果。选择对孩子有真正影响的事情,但不是惩罚性的。
  有时,特权的剥夺他们可能是通过一个非常合乎学生逻辑的后果。谨慎地将你被剥夺的特权与你孩子的违规问题行为能力相匹配。例如,如果我们一个自己十几岁的孩子和朋友一起出去玩,而没有进行按时回家,那么这样就把和朋友可以再次出去玩的机会剥夺。或者,如果你的孩子花很多工作时间给朋友发微信而不是做作业,那就拿走手机。
  提前解释后果
  尽可能告诉你的孩子,如果没有他们学习行为方式不当,将被剥夺什么样的特权。如果你正在进行处理作为一个具有特定的行为分析问题,请提前做好解释违反法律规则的后果。你可以通过这样说:“如果你今天在商店里不听从并遵守指示,那么我们今晚就不允许你骑自行车。”

通过剥夺特权来管教孩子


  当你的孩子行为不当时,你也可以使用警告。你可以这么说”如果你现在不把玩具捡起来,你今天就不能玩了”
  设置时间限制
  向孩子进行明确设计说明企业如何挣回特权。通常,24小时足以让孩子可以学到很多宝贵的人生重要一课。但是,有时候,根据自己孩子的良好行为表现情况制定提供一个工作时间表是有意义的。例如,你可以说,“当你收拾整理你的房间,保持两天干净,你就可以拿回你的手机了。”
  避免给出一些模糊的时间表,比如“当我再次信任你时,你可以收回电脑。” 或者“等你好了,我把玩具还给你。” 孩子们需要清楚地知道他们需要做些什么来获得他们的特权。
  坚持自己的限度
  当你的孩子乞求,发牢骚或抱怨时,不要屈服或妥协。如果你屈服或妥协,你就会加强消极行为。虽然有时候很难,但是要在规定的时间内完成任务。
  如果你剥夺了孩子星期五看足球比赛的特权,那么当孩子的行为有所改善时,请不要放弃。请坚持你的限度,这样你的孩子就会知道你是认真的,你是不会被控制而改变主意的。
  这个规则有一个例外是,如果你因为愤怒而剥夺了孩子的特权。例如,如果你说,“我再也不让你玩电子游戏了”,那么在你冷静下来后需要做一些弥补性工作,请向孩子道歉并重新设定更合理的时间限制。

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