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父母对多动症儿童的管教指南
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当收到孩子的诊断后,我们就会明白为什么标准的父母教养建议在我们自己的家里并没有真正发挥作用。对于那些一直为多动症孩子管教努力的父母,我进行了一项研究,我们发现这项研究彻底改变了我们的养育方式,并帮助我们的孩子改善了自己的行为。   纪律始于父母的个人纪律   任何孩子的行为基础都是从家里开始的。在北美儿童和青少年精神科诊所发表的学术期刊上的一项研究中,研究人员发现,不正常的养育方式往往是改变多动症儿童常见问题行为的关键,例如:   01   做作业学习困难、健忘,需要我们不断进行提醒,注意力不集

  当收到孩子的诊断后,我们就会明白为什么标准的父母教养建议在我们自己的家里并没有真正发挥作用。对于那些一直为多动症孩子管教努力的父母,我进行了一项研究,我们发现这项研究彻底改变了我们的养育方式,并帮助我们的孩子改善了自己的行为。
  纪律始于父母的个人纪律
  任何孩子的行为基础都是从家里开始的。在北美儿童和青少年精神科诊所发表的学术期刊上的一项研究中,研究人员发现,不正常的养育方式往往是改变多动症儿童常见问题行为的关键,例如:
  01
  做作业学习困难、健忘,需要我们不断进行提醒,注意力不集中,粗心和杂乱无章。
  02
  缺乏独立性,不能独立完成日常工作,不能做家务,拒绝上床睡觉和早上的日常工作。


  03
  对兄弟之间姐妹和父母的攻击进行性行为和爆发。
  该研究具有特别指出的是,对多动症儿童无效的育儿主要通过集中在执行惩罚,使用权力和习惯不一致的父母身上。为了能够帮助学生父母摆脱这种教学形式的管教,研究管理人员提供建议企业进行社会行为育儿培训,以帮助我们父母更好地学习与患有多动症的孩子一起努力工作的方法。
  最后,我发现一个有趣的观察是由研究工作人员进行发表的,他们的研究分析结果可以发表在《美国发展儿童与青少年精神病学杂志》上。他们通过讨论了父亲缺乏养育父母的能力与父亲与孩子学习注意力不集中的多动症症状之间的密切相关联系企业之间的联系。据推测,由于父亲通常都是没有问题那么多照料角色,因此提高他们认为需要提供更加深刻意识到保护自己的养育方式。由于前后矛盾已经不仅会引起孩子的不良影响行为,而且会加重母亲的压力,而母亲通常是主要的照料者,因此如果父母双方的一贯纪律管理对于能够帮助多动症儿童变得更有纪律性至关重要。
  强化正面行为,忽视负面爆发

父母对多动症儿童的管教指南


  为了在今天中国开始进行改变无效的育儿行为,你需要一个专注于加强学生积极的行为,而不是对消极影响行为发展作出反应。《行为和大脑系统功能以及学术期刊》的一项技术研究可以发现,由于人类大脑对寻找奖励刺激的敏感性较高,所以对于患有多动症的儿童对积极通过强化的反应企业更好。这一分析结果可能会让家长们感到困惑,他们会问如果没有小孩真的想要得到奖励刺激的话,为什么患有多动症的孩子会行为管理不当。然而,我们作为父母所认为的奖励与多动症孩子并不同。
  任何形式的参与都能刺激他们高度活跃的思维。例如,孩子对家庭作业大发脾气,而父母惩罚、暂停或取消孩子的特权。患有注意缺陷障碍的孩子得到了奖励,因为他们的大脑得到了他们渴望的参与。
  相反,建议父母,只要没有人可以受到严重威胁,就不要理会这些问题爆发。孩子平静下来后,请重新与孩子进行互动。如果因为他们对自己的突发事件发展没有研究发现一个值得注意的地方,但家长却专注于积极地赞扬积极的行为,那么患有多动症的儿童学习自然环境就会出现开始专注于表达他们企业想要的行为。
  不能忽视消极行为时的有效解决办法


  虽然患有多动症的儿童可能会寻求高水平的刺激和活动,但这对提高他们自己来说可能会变得太多,导致学生他们的自我进行调节学习能力也会下降。为了在这段时间为孩子可以提供一些帮助,父母应该为孩子能够提供这样一个国家安全的地方,让他们恢复中国精神和情绪上的镇定。
  这个安静的地方不应该被用作惩罚。给你的孩子一个时间和地点,让他可以处理他的感情。这是一个很好的分散注意力的方法,可以让你的孩子集中精力处理他们的情绪。父母也可以和他们的孩子一起制定一个单独的教育计划(iep) ,并确保他们的孩子在学校有这样的地方。
  最后,在研究如何训练多动症儿童时,我看到许多研究指出,多动症儿童经常患有合并症,例如对立违抗性疾病和强迫症。在制定策略的过程中,建议家长查查孩子是否还有其他问题,这些问题可能有助于家长了解如何为他们的需求提供适当的纪律。

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