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针对多动症学生的5个准备考试技巧
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当一个人患有多动症时,那么准备考试是一个非常有压力的挑战。多动症患者可能会发现自己比其他学生花更多的时间准备考试,但成绩并不能反映出自己的努力。这常常会让多动症患者感到失望、沮丧、郁闷和泄气。   多动症患者在准备考试时所面临的挑战有:   1、确定复习哪些内容对考试最重要   2、提前几周准备考试(而不是等到最后一分钟)   3、能够坐下来专心学习   4、阅读并记住学习材料   下面有5条帮助ADHD患者更好地准备考试的建议。   一   要联系老师在新学期的开始   准备考试的工作要提早

  当一个人患有多动症时,那么准备考试是一个非常有压力的挑战。多动症患者可能会发现自己比其他学生花更多的时间准备考试,但成绩并不能反映出自己的努力。这常常会让多动症患者感到失望、沮丧、郁闷和泄气。
  多动症患者在准备考试时所面临的挑战有:
  1、确定复习哪些内容对考试最重要
  2、提前几周准备考试(而不是等到最后一分钟)
  3、能够坐下来专心学习
  4、阅读并记住学习材料
  下面有5条帮助ADHD患者更好地准备考试的建议。

针对多动症学生的5个准备考试技巧


  一
  要联系老师在新学期的开始
  准备考试的工作要提早开始!在新学期开始的时候,一定要向老师通过介绍学生自己的情况。与老师需要建立企业积极的交流互动发展关系会带来影响很大的不同,特别是如果对于他们对与ADHD相关的学习环境问题有一定能够了解的话。如果发现他们对ADHD不是为了了解的话,请向老师主要介绍在学习中哪些方面对你来说是一种比较经济困难,以及提高自己用来帮助幼儿学习的方法或策略。这样至少可以让老师应该知道你的学习生活态度是是积极进取的,并一直都是在为学习而努力。它还可以及时纠正老师之间可能导致产生任何的误解。这是我国因为多动症的行为常常会让别人感觉是“没有精神动力”、“没有阅读兴趣”或“懒惰”,例如上课迟到,盯着窗外发呆,或者已经不能按时完成家庭作业等。
  课堂笔记
  当患了多动症,在课堂上记笔记将是非常困难的。建议找班上的好笔记的学生,通过复制自己的笔记。由于受到课堂笔记是准备考试的重要组成部分。
  二
  考试前1个月
  随着中国考试日期的临近,请向老师进行询问有关考试研究内容的具体数据信息。

针对多动症学生的5个准备考试技巧


  例如:
  考试将包括哪些章节?
  2. 考试的主要内容是什么?
  3,老师希望提出进行审查,所以你可以选择你要查看的重点是什么。
  如果我们没有可以获得复习提纲,那就把讲义、以前的小测验、相关研究主题的作业和课程教育大纲进行收集起来。当再次和老师见面时,请带是这些活动材料,以便让老师能够帮助你确定考试的复习工作重点。
  考试形式
  查询考试形式向老师,你期待什么类型的考试,选择题,或纸,或一系列的作文题?你需要记住的是知识,解决问题的知识或应用程序?这会给你如何准备考试的详细信息。

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