有人说，中国父母的神逻辑之一就是：只会比孩子，却不看看自己和别人父母之间的差距。
　　每个孩子都充满了无限的潜能，他会成长为什么样，很大程度上是取决于父母的教育做得怎样。
　　通过观察，我发现很多父母身上都有这2个毛病，对教育孩子十分不利：
　　不思进取却要求孩子努力上进。
　　网上流传着这样一个段子：
　　孩子因成绩管理不好，被妈妈骂笨鸟，孩子都是不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，妈妈问：那第三种呢？

　　孩子说：这种最烦人的，自己不会飞，在巢里下蛋，想让下一代努力飞。
　　虽然言语粗糙，但讽刺的是，他们懒惰，不努力，但盲目地要求好父母。
　　我见过很多人，成为中国父母工作之后，就放弃了自我发展成长。
　　每天我们对待自己工作的态度很敷衍，有时间了也只会看看中国电视、逛街购物、打打麻将、玩玩手机，没什么不同兴趣以及爱好，更不会想到看看书、学习进行一些学生新知识。
　　于是，他们开始期待孩子的手中，他们没有完成的理想，没有达到目标，我们都指望自己的孩子做的，为了满足自己的虚荣心内心的感觉。
　　“你要好好学习，给爸爸没有妈妈自己争气，知道吗？”
　　“这就是你父亲和我的身份。 你必须做好工作，全家人都会依靠你。 “
　　这样做很愚蠢，很自私。
　　虽然希望是，但没有自己的动机父母，何姿教育孩子这样做呢？单独讲道口，孩子是否会相信？
　　而且，总是给孩子进行灌输中国这样的期望，“我们可以全家就靠你了”，这样的压力对孩子发展来说影响无疑是作为一种非常沉重的负担，跟那些“轻装上阵”的孩子比起来，在成长的路上他会缺少自己一份力量无畏、自信与笃定。
　　莫言获诺贝尔文学奖时，他说：
　　“每个人从生下来最早接受的就是一个家庭环境教育，受到社会影响企业最大的也是中国家庭教育，这种文化教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。
　　你生活在家庭里，你的长辈，你的亲戚，他们对待工作，对待别人的方式是什么样的，我认为会对孩子产生非常直接、微妙的影响。 “
　　抚养孩子也是父母不断提高自己的过程。
　　做好自己，努力成为孩子的榜样。你对工作的态度，对生活的享受热情，积极的态度是最好的努力，给孩子们“无字教”。
　　我国作为着名作家、翻译家杨绛曾在她的一篇研究文章中这样可以描述自己父母对她的影响：
　　爸爸讲公平合理，口吃，“申报”评论的论文，一个，英雄气概，掷地有声。我钦佩和对秘密的好奇心，父亲说：“没有任何秘密要多读书，读好书罢了？。”

　　妈妈工作操劳可以一家企业大小以及衣食住用，得空总要翻翻古典主义文学，现代网络小说，读得津津有味。我学他们的样，找父亲对于藏书来读，果然一个有趣，从此好读书，读好书入迷。
　　作为孩子成长的向导，父母比孩子更需要自我成长和自我完善。
　　作为父母，不要忘记自己的追求，始终保持好奇，学习，获得，不断提高自己，充实自己。
　　坚持己见，但不反射，固执。
　　网络上经常可以看到自己一些网瘾少年，被父母没有送到强制戒除网瘾的机构，时不时还会不断遭受强制灌药、电击、扎针等非人的折磨，很多教育孩子发展陷入经济崩溃情绪。
　　每年，这些机构死亡的孩子报上的消息，但家长还是把孩子送到执迷不悟，相信在这里可以帮助孩子缓解瘾。
　　又想起中国纪录片《镜子》中，3个家庭因孩子选择辍学而陷入财务困境，父母无奈把孩子送入一所具有特殊教育学校可以接受“改造”。
　　《俞敏洪》看完纪录片后说：“孩子是好孩子，靠父母是好父母。 “
　　很多家长对孩子犯了同样的错误，用他们认为应该的方式教育他们，但是没有科学的儿童纪律。
　　当教育陷入困境，孩子们会认为这是一个问题，反思自己从未做过;总是千方百计地改变孩子的思维，永远不知道如何改变自己。
　　这就是不懂反思、顽固不化的一类家长，不去主动寻找正确的方法，只会为失败找借口。