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家庭有学校如何创造条件预防儿童多动症
文章来源:中国多动网   编辑:Admin    字体:

  (1)家庭可以为子女创造一些预防发生多动症的条件:

  1)要为儿童提供安静的学习环境。如果环境不安静,又是放电视又是开收音机,或者亲朋满座,高谈阔论,将会使孩子无法专心学习。因为儿童很容易分心,注意力很容易被周围的环境所吸引。如果一面做作业,一面看电视;一面背书,一面参与大人谈论,久而久之,会发生做事没有系统,思考问题没有条理,东扯西拉,因为不良的家庭环境引起多动症状。因此要为孩子提供良好的学习环境,避免养成多动症的行为习惯。

  2)父母不要逼孩子死读书,要注意劳逸结合。如果不让孩子休息,不停地嘱其背书做作业,时间一长,脑子会产生保护性抑制作用,于是人在学习,心在想其他事情,久而久之,养成了许多坏习惯,既像多动症,又比多动症更麻烦,因为还有做事拖拖拉拉、慢条斯理的现象。

  (2)学校也可为孩子提供一些避免产生多动症的条件:

  1)不要布置过多作业。因为孩子没有耐心长时间地做作业,作业过多,于是就粗心大意,错误百出。有的老师规定,错了要受罚,错一个字,罚抄一百遍。老师的动机是好的,认为你抄怕了,以后就不敢再马虎了。但好的动机不一定有好的结果,老师的这种措施非但不能止住错误,反而错误层出不穷。错就罚,越罚越错得多,构成了一种恶性循环,越来越把孩子推向多动症的道路。

  2)对低年级学生上课,要采用生动和形象化的方法,以便吸引学生的注意力,防止产生注意缺损多动障碍。

        【儿童多动症交流中心QQ群:115303573】

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