当前位置:多动知识健康网 > 多动症的表现 > 正文
儿童多动症常见的表现症状都有哪些?
文章来源:   编辑:Admin    字体:
ADHD是指将被称为多动障碍,注意缺陷多动障碍,是对儿童和青少年的认知和情感行为较为常见的障碍,学术和学者被称为多动症。    简单地说,孩子的学习成绩、同伴关系和学校适应往往受到与年龄有关的注意力不集中、难以保持长期注意力、更多的小动作,甚至在家里、学校甚至公共场所的行为冲动的严重影响。    研究发现各种疾病和多动症是一种常见的疾病。有些儿童患有多动症,但也与其他疾病有关,如行为障碍、50%的共病率、30%至50%的多动症,以及抽动障碍、选择性沉默等共病儿童,这些疾病通常发生在6岁之前,贯穿

  ADHD是指将被称为多动障碍,注意缺陷多动障碍,是对儿童和青少年的认知和情感行为较为常见的障碍,学术和学者被称为多动症。    简单地说,孩子的学习成绩、同伴关系和学校适应往往受到与年龄有关的注意力不集中、难以保持长期注意力、更多的小动作,甚至在家里、学校甚至公共场所的行为冲动的严重影响。    研究发现各种疾病和多动症是一种常见的疾病。有些儿童患有多动症,但也与其他疾病有关,如行为障碍、50%的共病率、30%至50%的多动症,以及抽动障碍、选择性沉默等共病儿童,这些疾病通常发生在6岁之前,贯穿于儿童的童年甚至青春期。    1:多动症核心特征——存在注意缺陷    具体表现为可以不注重细节和其他活动中学习,注意力不集中,不能持久,我们需要立即完成任务,它会显示时间做功课拖拖拉拉的阻力大。孩子一学习、做作业就坐立不安,坐不住,要么跪在凳子上,甚至站在凳子上,要么站在地上等等,总之,坐不住凳子。    孩子进入青春期后,对行为,多动的情况将减少,有些人会消失,但情况不注意将持续很长一段时间,所以注意力缺陷和多动症是儿童多动症的一个重要特点,孩子们往往会表现出有意回避,不愿听指令,不想做任务需要较长时间持续的注意力。    比如班级作业或者作业,这样的任务对他们来说是很不愿意做的,也是很不愿意面对的..因此,他们通常给人们的感觉是往往容易丢三落四,往往扔掉的玩具,学习用品,忘记了活动的日常调度,甚至忘记了老师布置的家庭作业,与情绪影响他的注意力是比较大的。    2:存在行为上的多动和冲动    他们不会遵守规则,规则意识很差,这样的孩子,家长会觉得孩子从幼儿园开始就不愿意遵守规则,走自己的路,规则意识特别不同。    在幼儿园的环境中,如果没有太特别的问题殴打他人,平时在幼儿园,有的在认真听,他在车道拉橡胶或周围儿童的头发等,和其他人回答问题时,他频繁中断,质疑老师没有完成的问题,孩子的答案已经出来,你不能静静地呆在自己的座位上,并在课堂教学比较差。    这孩子看上去聪明、敏捷、反应灵敏.但往往不符合逻辑。    3:存在情绪不稳定情况    情绪波动会比较大,容易被激怒,所以在学校里,孩子的情绪往往容易被一些别人的话激怒,从而开始打架,或者无法控制自己的行为,有些孩子后来感到后悔,但觉得情况无法控制。    根据孩子的总体状况似乎是平静的,但更严重的孩子的焦虑,内心的紧张不放松。有些孩子也会因为一些压力而抽搐。    4:在学习上肯定会遇到一些困难    他的注意力不集中,让教室里的孩子们。听课效果不好,完成作业的速度和质量都比较低,有些孩子也会有数学困难,阅读困难,这会让孩子逃避学习,表现不爱学习..     学业表现会非常好,它往往是低于他所需要实现的学术情报,但一些孩子如果家长督促它,效果会更好,但没有严厉的家教工作咨询。或者严格要求,孩子们的学习成绩往往很差。    5:品行方面的障碍    注意缺陷多动障碍和行为障碍的儿童,多动症儿童的患病率是比较高的。往往有冲动的行为,或少是撒谎,或有的孩子还喜欢玩偷东西,破坏东西等..

分享到:
返回中国多动网首页
点击咨询中泰脑科医院在线专家
相关文章:
【声明:本网站部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权,请与我们联系删除。】
本站导读
热点文章
特色栏目
多动症的病因 多动症儿童教育方法
儿童行为心理 儿童成长与行为
多动症抽动症智商与情商 阅读空间
多动症食疗 多动症辅助训练
黄氏多动症训练教程 儿童心理与教育
儿童行为心理案例 病情交流
多动症与抽动症的区别 多动症保健预防
学习生活障碍与解答 多动症抽动症治疗用药
推荐文章
联系站长 | 免费赠书 | 隐私保护 | 免责声明 | 资源下载
版权所有:多动健康知识网 Copyright© Duodong.com  All Rights Reserved 【豫ICP备17038199号